站内搜索: 

关于我们

《少年素质教育报》简介 基本信息 《少年素质教育报》创刊于1998年6月,由河北出版传媒集团主管,河北阅读传媒有限责任公司出版,面向全国公开发行。《少年素质教育报-教研版》在近年里,为全国中小学教师以及基础教育工作者提供了一个教学研究交流与教研成果发布的广阔平台。《少年素质教育报-教研版》国内统一连续出版物号:CN13-0065,邮发代号:17-192。 报刊职能 《少年素质...>>更多

高等教育

您的位置:首页 > 高等教育

论教育科研的意义
信息来源:《少年素质教育报》官方网站 发表时间: 2019-1-12 阅读数:113

论教育科研的意义

摘要教育科研,是以教育科学理论为指导,以教育形态为对象,以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。简单地说,就是教育工作者在一定的理论指导下,对教育中的现象和问题进行研究,透过表面的、零散的问题,从中找到本质的、规律性的东西。把这些探索运用于实践,在实践中植验,裢宴践证明是正确的就是规律,就畿指导以后的教育活动。振兴教育,必须依靠教育科研,必洒树立以教育科研为先导的思想。加强教育科研是推动教育馥革与发展的需要,教育科研是提高教师素质的载体,加强教育科研,是教育决策科学化的需要,加强教育科研,是全面提高教育教学质量的需要。

关键字:教育 教育科研 学校教育科研

教育科研意义与教育联系的首先我们想到的是学校教育,学校作为教育的先行者,肩负看国家与历史的使命,为培育新一代科研人才有着重大作用,当然,学校自身也离不开教育科研的指导作用,为科研型教育提供先决条件。

一、教育科研的意义

振兴教育,必须依靠教育科研,必须树立以教育科研为先导的思想。教育科研具有三大功畿。其一,是促进学校馥革。针对教育、教学及管理中的问题,根据教育规律,寻求解决的办法,以促进学校深化改革。其二,是提高教育教学质量。通过传播与学习现代教育理论,采用现代教育技术和方法,借鉴先进的教改经验,深化教育教学改革,提高教育教学质量。其三,是发展教育理论。学校生动、鲜活的改革经验,经过理性升华,可以丰富和发展教育理论。许多现代教育理论就是从学校的馥革实践中,或通过学校的教育实验总结提炼而威的。

1、加强教育科研是推动教育改革与发展的需要。

21世纪,国际竞争将日趋激烈。这种竞争实际上是人才的竞争、教育的竞争。要在徽烈的竞争中立于不败之地,必须深化教育馥革,推进素质教育,努力实现教育现代化。

2、教育科研是提高教师素质的载体

原教育部长周济指出:“一个不搞教学的教师,算不上真正的教师j一个不搞科研的教师,威不了第一流的教师j不畿将科研成果转化为生产力的教师,是跟不上时代发展步伐的教师。教师搞教育科研,无论是对学校,还是对学生,尤其是对教师自身的发展是十分必要的。教师虽然天天在进行教育实践,但如果不反思、不研究,对某些问题并不一定会有敏感。实施素质教育,需要建设一支高素质的师资队伍。时代要求教师从经验型转向科研型、学者型、专家型。广大教师不仅应该拿握教育规律,教育教学技巧,还应通过教育科研实践,不断取得新知识,探索新领域,在教育科研实践中,不断提高自身素质。

3、加强教育科研,是教育决策科学化的需要。壤第科学化就是运用科学的方法和手殷,遵循科学的程序进行决策。教育科研以其综合的知识体系和科学的研究方法,帮助人们观察分析复杂多变的教育现象和数育问题,并作出符合教育规律的鉴别、判断和预测,具有促进领导职畿的转变和匏育壤策的科学化、民主化的功能。

4、加强教育科研,是全面提高教育教学质量的需要。

当前,我们正在全面推进素质教育,改变人才培养模式,努力培养具有创新精神和实践畿力的一代新人,这是一项前人未曾经历过的伟大事业。

360 百度