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班级成长记录本——写给我的254班
文章来源:《少年素质教育报》官方网站 发表时间: 2017/10/31 阅读数:486

班级成长记录本——写给我的254班

赵洁

伴随着2017年新春的脚步,我们迎来了充满希望和挑战的新学期。经过一个寒假,分别了28天,再一次面对着班级55张年轻活力的脸庞,那个时刻,我的心里是有着有许多许多的感触的。

嗯,小藤和小涛似乎又长高了,更结实了;雅琳还是那么腼腆秀气;萍萍在偷偷打量我,这女孩怎么那么敏感呢;小方似乎没长个!还是单薄的身体,这孩子很皮也很聪明;齐齐、莫莫、彤彤……回顾过去的日子,我批评过他们,发过脾气,也沮丧过,有时还真有一种恨铁不成钢的无奈! 然而,我要告诉大家的是:这些孩子有更多事的让我感到欣慰!让我感动!

同学们,一会一节入场式表演时,当看到你们英姿飒爽地向主席台走来时,我感到欣慰!果然,你们没有让我失望。队形变换丰富,造型独特,咱们班夺得了入场式表演一等奖!

运动会上,当看到你们整齐地为运动员们喊着加油声的时候,我感到欣慰!因为我知道你们那时心中装着的是集体。

元旦晚会上,当夜晚凛冽的寒风从你们身边掠过时,你们依然保持着学校学子的风采,一直为表演的同学鼓掌。我感到欣慰!因为我知道你们有着严格自律的精神。

雯雯是班长,每次听到她细细柔柔的声音布置这个那个的任务时,我都忍不住微笑,因为她的耐心亲切,对同学、对班级的认真负责,使得班级各项工作都能及时布置实施。

彤彤,我要真诚的感谢你!作为语文科代表,你帮了老师大忙。收作业、检查;布置晨抄;课堂上遇到疑难问题时带领同学们讨论思考;提醒老师古诗词的背诵进度……你是一名称职的小老师呢!

小斌是一个需要特别呵护的男孩。家庭的变故让他沉默寡言,但是在友爱和谐的班级中,现在你也会经常看到他露出羞涩的笑容;小干身形壮实,性格憨厚,学习成绩滞后,有时同学们挖苦他、取笑他,他也并不生气。为了他的个位数分数,我没少批评他,觉得这样没有上进心的学生,实在让人喜欢不来。有一天,生活委员齐齐组织男同学扛桶装水回教室,别人一人一桶,他憨憨的一手拎一桶,吃力的往教室走。我让他先拿一桶回教室,他笑笑:“没事,老师,我力气大,他们小个。”唉,人有一德,这一种品德比学习成绩更重要。

齐齐是优点和缺点一样明显的孩子。大大咧咧的性子,但是劳动委员的工作却又那么细心严格,真让我刮目相看。他性格上的随意到了课堂就不那么令人愉悦了。记得有一次上课,我发现他一直沉默着,没有往时的活跃,为了提醒他,我提问让他回答。他没有立刻站起来,我又叫了他一声,他才不情不愿的站起来,耷拉着脑袋,也不看人。我把问题又重复了一遍,他依然一声不哼。教室里的空气仿佛一下子凝固了,同学们都低着头,担心又疑惑的偷偷交换着眼光。我笑了笑,让他坐下,然后接着提问另一个同学。

第二天,我看见他像原来一样有说有笑的,就笑着问他:“今天不生气了?”

他居然没事人一样回答我:“谁生气了?”

这种情况之后又陆陆续续的发生了几次,和其他科任老师交流,我们才察觉他是一个心智还没有完全成熟的孩子,任性、无所顾忌,不知道控制自己的情绪,但是,他心性纯真,为人坦率,基本上是口无遮拦,高兴的时候积极表现,不高兴了,就摆脸色,也不管对方是谁。老师和同学们都愿意包容他,给他一个宽松的成长环境。而我们确实也见证了齐齐的成长,现在,他的班干工作依然主动,管理协调能力也有提高,他也在有意识的控制自己的不良情绪。在他的身上,仍然会时常出现一些问题,但是对他来讲,已经有了一个很好的变化。这是所有科任教师共同努力的结果,我们用时间、耐心和宽容陪伴着一个孩子的成长。

春天是耕耘的季节,春天更是播种的季节。只有在春天辛勤地耕耘,收获的季节才会结出累累硕果。作为教师,不但肩负着教书育人的重任,而且更是学生健康成长的引路人。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖、关怀,可以沟通师生之间的感情。我坚信:只要我们用一颗真诚关爱的心去开启不同学生心房的门锁,定能给学生捎去和煦的春风,让每一朵花都能开放,给班级带来亮丽的风景。

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